强势与权利，隐私与维护和自己的权利，显得微不足道。
这是一次公权力的胜利，人权的失败。
这个创新的互联网+比赛原本并不打算也并没有意愿参加，但是因为负责大创的老师觉得好，负责和我直接的老师就说，参加这个比赛。
我并没有征得你同意哦……就是和你指导老师说的。
在后面的一次沟通与交流中，她低声说。
这个时间需要追溯到4月27日的一次结题总结会。
经过多次沟通，最后老师和我道了歉，似乎删除了该删除的一切，可是也在QQ上屏蔽了我，令我无法进行回复与提问。
在这个过程中，思维曾被控制了一段时间，在隐私等的事情上，应该坚决不妥协，例如这次即使妥协了比赛也没有按照正式的轨迹进行——老师随便找了一个人来报。
这一切的全过程，我如实地记录了下来，并且公开于此。
详细需要突出的直接用小标题以及更小的标题了，方便点击。
大纲
我失去的
一个修改密码之前的学信网帐号
我得到的
一个不知是否能够判定为“法律证明”的QQ截图
被侵犯的报名账号的老师的道歉，也仅仅是聊天截图
在被删除那一刻起的屏蔽红叹号
学会在（公）权力面前以及个人权威以及底线面前的拒绝言辞
尽管现在我也无法确定在这几个小时之内发生的一切事情是如何，到底有没有复制以及泄漏我的个人资料，其实是未知的。
全过程
起因
4月27日
当天的总结会之后就开始讨论这个比赛的相关事宜，当时C老师看了我的毕业设计，说我的毕业设计做的要比大创的好，问龚老师是否可以一个人参赛，之后写上C老师的名字（事实上毕业设计也并不是C指导的），最后的结果是不行。
晚上,当还不知道是使用学信网帐号的时候。
当初任何事，理想状态都非常的好。
5月3日
其中：
提出异议
一定要报？在弄别的事呢 不然大创做完就好了吧 这个就算了。
这里就直接明确了说不想报的。
混淆概念
对啊 这个就是大创 亲 不用你的作品
其实在第二个截图右图，已经证明了说出了我的观点以及考虑，这也是老师说的不报的证明，这里可以打个点。
不麻烦 快点报 这个结不了题，你毕不了业的 请重视
混淆概念：比赛与大创本身的结题。
“你别管了”
你别管了 你10号给我最后的就行了 不麻烦你
这里我也以为当时不报就不报了，其实是为后面交出账号提供衬托，让老师来报。
第一次思想控制
这是在当时可以自己用账号的时候进行的报名，想着如果我自己报的话，是不是老师就不是这个态度了。
事情并没有到此为止。
5月10日~11日
由于10日上午一整天都是在忙大创的图册以及使用Principle进行交互上的制作。
不可避免的，又开始说到比赛了。
10日晚
开始咨询两位老师是否一定要参加这个比赛。
问G老师和Y老师：
G隔日回复叫我去办公室。
在和Y老师的QQ对话中。
你到现在还在纠结你的付出？
这是一项团队的荣誉。
……
我对你的印象特别的清楚，你上学期也是来找过我说版权的事情。
……
可是我付出了，他们没付出啊。
我不希望后面一直是我做的，如果获奖了他们也有证书，也有他们的名字。
这位老师一直在笑。
其中：
什么是团队
在对话中我清晰地陈述出了有之前和他们（即大创团队）来讨论，但是后面他们都没有做的事实。
这位老师应该就是当时看汇报进展的时候的老师，说本次参赛只有三个名额。
直接沟通、再一次让步
和其他老师沟通被得知说要直接沟通以及似乎再一次让步，可能是因为觉得自己注册参赛。
这里我便得知是使用学信网帐号进行登录和注册，后面之前的主要负责的C指导老师（以下为QQ通话）：
是给你钱又没给他们钱……
后面遇到什么事情了有什么问题了请和我沟通，和其他的老师说突然遇到了什么问题给我打电话，我都吓到了。
还有十天呢，再考虑考虑。
C老师笑了，说:
你尽量在今晚或者明天弄一下，最近他们弄的有许多的问题，你弄不起来的。
那我明天弄一下吧。
我似乎再一次让步。
11日上午
当我在写着产品体验报告时。
其中：
“师生起码的信任要有”
你可以给老师帮你弄下，你跟老师也是团队
是这么说，然后学信网不是我的个人信息都是隐私么[表情]，然后就三个名额
你要是这么纠结就别报了，起码的团队意识要有 不是团队 就你一个人你也报不了 作为老师 如果我么有主动告知你们 你也报不了,师生起码的信任要有
在之前的文章以及和之前对这位老师的争吵（上学期的书籍装帧的课堂的当场吵架）中，就没有了信任感（可能是我一向多疑），总担心会拿我的作品进行各种商业用途。
而且当时我考虑：如果账号交了出来，如果被算计或者是开账号使用信用卡，那后果将会不堪设想。
为什么别人的青春那么美好，我却遇到了信任上的问题？
后来我说：
嗯嗯 好的 哎 其实我之前就比较在意这个
老师 我之前和老师沟通很久，就是指导老师，我说了我不想报然后老师说她来弄，昨天我也和殷老师沟通过我觉得我们还有可以改进的地方
第二次让步
这里可能是我脑抽了，又一次让步：
继续搞了～打扰老师了
我居然相信了“起码的信任”。
关于信任感，之前我的举动
其实说到信任感，在之前大专同学最后一次聚餐的时候自己被叫需要付钱的时候，
我的第一反应是：要发票。
后面被生活委和班长说一通，缺乏同学之间的友谊和信任。
我认为在一起吃喝，就比如在单位一样，是可以进行价格的公开的，我厌倦欺骗，厌倦潜规则以及那些黑暗的事情，需要一个很公正的答复。
或许是经历的原因，导致没有了安全感。
12日
一个随便找的同学参与的比赛
没想到事情在后一天有了新的进展——一个从来没有参与过讨论的同学的名字被添加了进去。
H没有参与这个,为什么有他的名字呢
在这里我并不愿意一个从头就没有参与的同学在这个奖项中突然加入他的名字。
你能不能别管了
图片
你能不能别管了，老师心里有数
这个账号是我的却叫我别管了，并且从来没参与过的人为什么要不劳而获呢？到底是什么逻辑？
我尝试夺回主动以便获取帐号的实际控制权。
与老师的态度转变尝试
我在这里开始尝试一次又一次的改变老师对我态度，当然是从我自己做起的。
前两次
- 谢谢，后面我也关注这个赛事，麻烦老师了，都不容易
- 搞笑么，我吃饭去，老师也早点吃吧，后面我看一下这个,创建项目麻烦了
没想到换来的却是呵呵与指责：
呵呵 呵呵…. 呵呵，搞笑（“搞笑这个词”最后被撤回了）
你作为学生，真的很不礼貌，想报，又不报，每次都来质问我。你的态度，你的人生还有好长一段时间。好好端正你的态度
后两次
我假装了解，再次尝试改变老师对我的态度：
- 恩…会懂
当初只是…先这样吧，后面我看下
- 创建项目确实麻烦老师了 好吧
- 质问…哎，当初那天下午都说不报了，然后老师说是龚老师推荐参加的，要我账号什么的，你创建项目
好吧，现在报了，我后面看下这个名字问题好了，前面麻烦老师了
这里又进行了一次QQ通话，大意为：
-
你是不是整天都担惊受怕的
-
整天是不是活得都不开心
-
你最信任的人是谁
之后便提出和我父亲沟通，无法和我沟通了。
和父亲沟通
其中：
这是我家人的信息
我依旧坚守着隐私，以及我家里人的隐私。
我作为老师，可以要的，谢谢
这里可以看出C老师对于“教师”的权力很大，并且滥用了这个职权。
之后聊了二十多分钟，后续听我父亲说。
随便找个人报的
这是我和团队负责人的副负责人联系，老师一直联系不上，我一下却联系上了。
其中：
他的审核不过
这里就是之前C老师为什么问我学籍审核通过的原因，我这里还一直在想我之前是不是可以说，”连账号都给你了，你还想怎么样，但没有说出口。
可以说老师就是为了报名比赛，甚至不计我的付出，就是想获得一个奖项而凑的人数。
由此可见，为了在以后的过程中可以给自己的助教经历（没错，就是助教）上面加上一条而证明自己的经历，什么都可以叫我不管了，更别说我的想法——都可以要我的学信网帐号。
关于我的联系，我自己也在尝试联系他们。以下其中还包括文H。
朋友圈
不知道为什么，之前我早就删除了老师的微信好友，老师发来了我发的一条朋友圈。
我说，这是我的朋友圈，是我的自由。
老师叫我不要断章取义。
说明在心理上还是不够有底气的，我坚信我做的是对的。在后面删除的过程中也要求删除微信好友。
邮箱
这里在QQ通话中，C说：
那两个辅导员要你照片的时候你有没有让他们删除呢？
辅导员是辅导员，不一样的‘
邮箱最后也发了删除的图片，但图片具体需要自己再找一下之后更新一下这个了。
赛事报名的尾声（也许是）
后面我说，那老师你忙啊，我找Y老师了啊，没和你说了
我让你报，你不报，所以我要你账号，和密码过来，我来报的。你可以改密码了，老师不用了
嗯,知道了，谢谢
似乎在这里是真的不报了。
道歉
在道歉的过程中，包含了一次看似是文字的道歉，以及后续的电话道歉。
文字道歉
我作为老师，不也是为你们好。
是啊，为我们好
我含糊其辞。
你太过分了 熊同学
这看似是道歉，其实同时是再一次的批评我。
强制要账号的道歉
之前一直要我的账号参与这比赛，还有如果后面注册了什么东西或者在网上看到了我的信息我可以采取措施
我没有强制，是你后面发我的，我也只是用于报名，没有做其他的，复制信息内容。
我没有逼你……我只在催你赶紧报名 你不着急，我就说，你给我账号我来报名哦 申报 现在不报了，你不用纠结啦。
你电话里是这么说的 就不写出来了？
QQ通话
因为我到目前为止仍然神志清醒，并且TIM没有和锤子一样好的通话录音功能，我也没有多余的设备进行录音。
而且在对方未知的情况下进行音频的录制是违法行为，我出于是遵守法律所以才未采取这个步骤。
电话中说：
之前是我态度不好
强制要你账号了，老师向你道歉。
当时就是丁**在我旁边的
我还没有耳背到听错字的程度。
删除
在这个过程中我便开始提出了关于我的删除的要求。
为了阅读体验良好，我便分段进行整理。
要求
在我给你账号的时候我无法确定这十几个小时之内发生的一切操作与行为
而且我需要“强制要账号”这几个字以及抱歉的文字
我还需要在更改密码之后的登陆后的密码错误的提示图片
以及那张照片删除之后的图片
还有如果后面注册了什么东西可以采取法律措施的文字
以及微信中把我删除
在删除的过程中，我在老师没有回应的时候便发了以下文字,总共3次。
在我给你账号的时候我无法确定这十几个小时之内发生的一切操作与行为
而且我需要“强制要账号”这几个字以及抱歉的文字
还有如果后面注册了什么东西可以采取法律措施的文字
- 网站数据
如果这个网站是收藏夹，老师可以刷新看看然后看看能不能登陆，核实一下
接电话 我不会登了
在这场QQ通话中，大意是说我要删什么就在这个通话中全说出来。
同时在这里不难看出C同样想混淆概念：一个是Safari浏览器的缓存，一个是KeyChain钥匙串。
并却一直在拖延时间。
- 图片截图
你告诉你爸爸，然后让爸爸告知我一下,然后老师立刻截图给你看一些错误提示还有和照片删除证明哦
为什么需要告知，而且你是不是也需要这个截图用来做什么
我说了，是责任
这里便抛出了一个论点：
账号是老师一直不停催促下发的，邮件也是我自己发的，为什么需要我和家里人进行告知之后才发截图？
责任到底是什么样的理由与借口？
图片
告诉账号和发邮箱是我的事 和我家人无关 不要麻烦他们
……
为什么要把我家人扯进去
不是牵扯，她们是父母，是你的监护人哦
我从没听说过截图 的原因是因为责任
我说。
后来，C老师还是发了图片。
- 微信
我微信没有你哦
那你是怎么看到我朋友圈的
在这里我一直尊重别人的隐私：上下打马赛克。可事实是发现我再如何尊重别人，但别人依然是那样对我。
没有别的问题了吧
在这场几个小时的对话中，我确保关于数据的一切可能性我都想得到。
之后老师也问了我很多次“没有问题了吧”。
关于淡色的部分是上下文。
最后
令人意想不到的是，我需要和老师道歉，非常的莫名其妙。
我当初就不想报 不然没这些事
_
事实证明C也没有什么其他的话了。
结果
在QQ里，C老师删除了我并且屏蔽了我，最后说道：
我删你啦，别想太多，别疑心了哦。我会屏蔽你的，首先告知你一声，之后的教学也没有什么需要交流的了。课程全部结束，期望你顺利毕业哦。
屏蔽？那我以后怎么联系 需要证明的时候 不就无法联系到了
不用联系啦。
最后还发了一个可爱的表情。
可能会要的
最后这句话没有发出去。
一段时间后：
如有事，可以来办公室421来找我沟通，感谢。
就好像在这件事上，C老师非常的有主动权一样。
分析
对个人隐私的解释
晚上吃饭时我和我父亲交流，说我“不适应中国的这一套”，就和写书一样，好比是我写的，却就是不放心别人的名字没有付出的在上面。
如果是这样，谁会适应？
多方观点
在这件事上我咨询过一些网友，听他们看到这件事情的方式。
我在回忆是谁的一位网友正在回忆是谁dey：老师也是在这件事情上付出不少心思的。
芮狼Dan：正在撰写中。
后话
在这件事上，其实如果我没有付出账号，也就没有后续的这些删除等东西，但或许就会催促的更厉害，一直响个不停，其实也比自己内心压抑要好的太多。
但是在一再的催促下，以及叫我把账号交出来之后C来弄这些项目申报书、写项目啊简介这些所谓“距离目标只差一个审核”的非常能够让他们欣喜的事情，当然是非常愿意去做的，谁都愿意去做。
或许我真的相信了“师生间基本的信任”，但我同样无法确定在这几个小时内发生的一切。
更何况获了奖之后，他们的履历上可以再加一条：
在第四届“中国互联网+”大学生创新创业大赛“中获得”创意组“X等奖
这一句话吧。
不过这次没有成功申报参赛，在我这头看起来算是全部结束了没有申报成功，我算是成功了吗？
我觉得暂时还不算，或者是一个阶段性的胜利罢了。
